/ Forsiden / Skapet
STUDIEPLAN SKIPSTEKNISK DRIFT
Studieplan_Skipsteknisk drift.pdf 421,94 kB
STUDIEPLAN NAUTISK
Studieplan nautisk.pdf 320,34 kB
STUDIEPLAN KJEMI PROSESS
Studieplan kjemiprosess.pdf 419,86 kB
STUDIEPLAN TIP
Studieplan TIP.pdf 274,35 kB
3AP234 AA6830
3AP234_AA6830.pdf 245,23 kB
Plakat "ADAM OG EVA"
Adam og Eva plakat.pdf 3,28 MB
3AT2 VG1333
3AT2_VG1333.pdf 210,93 kB
3AP34 VG1333
3AP34_VG1333.pdf 262,96 kB
3AP24 AA2670
3AP24_AA6270.pdf 256,30 kB
3AP12 AA6076
3AP12_AA6076.PDF 16,23 kB
3AP34 3AT2 VG1400
3AP34_3AT2_VG1400.pdf 16,03 kB
3AP12- VG4600
3AP12_VG4600.pdf 247,90 kB
3AP12- VG4005
3AP12_VG4005.pdf 266,62 kB
3AP34 VG4600
3AP34_VG4600.pdf 268,90 kB
3AP34 VG4005
3AP34_VG4005.pdf 286,71 kB
3 AP12 VG1400
3AP12_VG1400.pdf 247,22 kB
11. juni 14.30
NAT10010001.pdf 236,19 kB
EL 2240
EL2240 El.teknikk, el.anlegg og dok..pdf 374,14 kB
EL 2030
EL2020
EL2020 El.bygningsinstallasjoner.pdf 40,64 kB
EL 2030
EL2030.pdf 348,22 kB
VG1333
VG13333.pdf 229,32 kB
3AP1 OG 3 AP2
3AP1 OG 3AP2 REISELIVSKUNNSKAP.pdf 292,58 kB
1SF1
1SF1 ENGELSK.pdf 291,28 kB
1TP5
1TP5 MATEMATIKK.pdf 582,18 kB
2KO2
2KO2 NORSK S.pdf 32,45 kB
3 AP3 OG 3 TF2
3AP3 OG 3TF2 ENGELSK.pdf 21,96 kB
3 AP3
3AP3 MATEMATIKK 1Y.pdf 19,13 kB
3AT1/3AT2
3AT1 OG 3AT2 MATEMATIKK 1Y.pdf 37,74 kB
Studieplan skipsteknisk drift
Studieplan_SD_rev120307.pdf 424,91 kB
Studieplan nautisk
Studieplan nautisk_14.02.07_rev0[1].pdf 321,60 kB
Brosjyre
Fagskolen_tilbudshefte_2007.pdf 291,47 kB
Reglement
Skolereglement fra 01_08_06.doc 60,00 kB
Studieplan
34_studieplan.pdf 320,57 kB
Studieplan nautisk
34_studieplan.pdf 425,27 kB
Studieplan
34_studieplan.pdf 425,27 kB
Studieplan TIP
34 - Studieplan TIP.pdf 273,83 kB
Søknadsskjema
Søknadsskjema_2007.pdf 63,23 kB
Kompetansesenter for petroleumsutdanning
Studieplan
studieplan.pdf 424,87 kB
3AP34: VG1333 Matematikk 1Y
3AP34_VG1333.pdf 269,45 kB
3AP1234: AA6270 Samfunnskunnskap (2SK)
3AP1234_AA6270.pdf 246,29 kB
3AP1234: AA6830 Reiselivsarbeid
3AP1234_AA6830.pdf 272,29 kB
3TF12: VG4600 Nyere historie
3TF12_VG4600.pdf 211,47 kB
3AP12: VG4600 Nyere historie
3AP12_VG4600.pdf 264,73 kB
3AP34: VG1400 Naturfag
3AP34_VG1400.pdf 249,88 kB
3AP14: AA6076 Engelsk 1
3AP14_AA6076.pdf 260,65 kB
3AT2: VG4005 Norsk muntlig
3AT2_VG4005.pdf 205,47 kB
3AP12: VG4005 Norsk muntlig
3AP12_VG4005.pdf 267,60 kB
3AP34: VG4005 Norsk Muntlig
3AP34_VG4005.pdf 222,07 kB
2SA123: VF2015 Norsk Muntlig
2SA123_VF2015.pdf 275,17 kB
2SD1: VG2500 Samfunnslære
2SD1_VG2500.pdf 280,36 kB
2KO2: VG2500
2KO2_VG2500.pdf 255,49 kB
2KJ1
2KJ1_VF2210.pdf 231,81 kB
2KO2
2KO2_VF2015.pdf 306,43 kB
1HS34
1HS3_VF1410.pdf 230,45 kB
Søknadsskjema
Soknadsskjema.pdf 146,90 kB
4MA1
4MA1.pdf 327,35 kB
4PR1
4PR1.pdf 391,72 kB
2 AU 1: EL 2210 Styrings- og reguleringstekn.
2AU1.pdf 572,53 kB
2 EL 1: EL 2020 El. Bygningsinstallasjoner
2EL1.pdf 489,76 kB
1 EL 5: EL1010 Elektroteknikk
1EL5.pdf 441,24 kB
1 EL 4: EL 1020 Elektronikk
1EL4.pdf 456,78 kB
1 EL 3: EL 1020 Elektronikk
1EL3.pdf 453,60 kB
1 EL 2: EL 1020 Elektronikk
1EL2.pdf 496,07 kB
1 EL 1: EL1010 Elektroteknikk
1EL1.pdf 464,55 kB
2EL1: EL2030 komm. - signal og alarmanlegg, dato oppgis 1.juni
2EL1_kom.pdf 910,31 kB
3AT12: VG1333 Matematikk 1Y, torsdag 1.juni
3AT12_1Y.pdf 1,19 MB
3AP34: AA6817, Reiselivskunnskap, fredag 2.juni, forberedelse 1.juni
3AP34_re.pdf 727,08 kB
3AP134: VG1333 Matematikk 1Y, torsdag 1.juni
3AP123_Y.pdf 661,86 kB
3AP1: VG1332 matematikk 1X, torsdag 1.juni
3AP1_1X.pdf 519,27 kB
2RØ1: VF 2010 Norsk skriftlig, tirsdag 30.mai
2RO1_nor.pdf 661,99 kB
1HN4: VF1320 Matematikk 1 M, onsdag 31.mai
1HN4_1M.pdf 873,96 kB
Hvordan lage kildeliste ?
Hvordan lage kildeliste.pdf 17,03 kB
Kilder og kildekritikk
Kildekritikk.pdf 12,22 kB
Intervju med 2 elever
Etter endt grunnskole begynte dere på helse- og sosialfag her ved KVS. Hvorfor helse- og sosialfag ?
MayBritt: Jeg var usikker på hvilket kurs i videregående skole jeg skulle begynne på etter ungdomsskolen. Jeg har alltid likt å jobbe med barn og folk ellers. Egentlig hadde jeg tenkt litt på barn- og ungdomsarbeiderfaget, men valgte å fortsette på en utdanning innen hjelpepleien. Som hjelpepleier ville jeg være sikker på å få jobb etter endt utdanning, egentlig hvor som helst i landet. De har behov for hjelpepleiere i nord, sør, øst og vest. At jeg valgte hjelpepleierutdanning, har jeg ikke angret en dag på. Som hjelpepleier vil jeg få en veldig variert arbeidsdag.
Shanti: Jeg visste tidligt at det var innen helsefaget jeg ville ta en utdanning. For å se hva dette arbeidet går ut på, og om jeg ville passe innen dette arbeidsfeltet, valgte jeg å starte med en utdanning som hjelpepleier. Jeg har som mål å ta utdanning som sykepleier.
Hvordan har dere opplevd tiden som elev på hjelpepleierutdanningen ved KVS ?
Shanti: På VK 1 og VK 2 hjelpepleier fikk vi være ute i praksis flere uker sammenhengende. Det er kjempefint å få slik veksling mellom teori og praksis. Når du kommer ut i praksis, får du bedre se sammenhengen mellom teori og yrke. Vi lærer med om det "virkelige" liv, og om dette yrket er noe som du passer til og tror du vil trives med.
May-Britt: Jeg opplevde det også som veldig positivt dette med vekslingen mellom teori og praksis. Det var godt å få komme tilbake på skolen etter endt praksisbolk for å få mer teori. Dessuten fikk vi veldig gog oppfølging av lærer i praksisperioden. Det er veldig viktig. På VK 1 fikk vi pøvd oss på praksisrommet på skolen. Det gjorde oss tryggere når vi skulle ut i praksis på ulike institusjoner.
Shanti: Vi fikk også komme med ønske når det gjaldt praksissted. Dermed kunne vi, om vi ønsket det, legge en del av praksisen til vårt hjemsted. Jeg følte også at jeg ble en litt tøffere perosn etter å ha vært ute i praksis. Vi fikk også mulighet for å velge praksis i andre land, jeg fikk en del av praksisperioden min lagt til Kolding i Danmark. Her fikk jeg vært med bl.a. på et dagsenter for eldre, hjemmesykepleien og på dementavdelingen på et sykehjem.
May-Britt: Absolutt. Det å oppleve at folk trenger hjelp, gjør noe med deg som person. Jeg fikk noe praksis på fødeavdelingen på sykehuset. Det å få jobbe med barn har alltid vært det store for meg. Derfor er jeg veldig glad for at jeg valgte en utdanning innen hjelpepleie. Jeg har fått tilbud om jobb på flere av de praksisplassene jeg har vært på her på Nordmøre. En blir glad i pasientene sine. Du får gitt noe av deg selv. Pasientene er som regel takknemlige for den pleie og hjelp de får. Dette er noe du ofte får tilbakemelding på og dette gjør noe med deg som person.
Nå går dere på allmennfaglig påbygning for å få studiekompetanse. Hva er planene videre ?
Shanti: Jeg vil søke med inn på høgskole for å ta utdanning som sykepleier. Med studiekompetanse har jeg også mulighet for å søke en annen høyskoleutdanning.
May-Britt: Jeg er noe usikker på veien videre. Jeg har tenkt litt på noe innen kjemi og prosess. I alle fall er det godt å ha en fagutdanning bak seg, noe du kan falle tilbake på.
Hvordan har du opplevd tiden som elev ved KVS?
May Britt / Shanti: Vi trivdes veldig bra og har fått mange gode venner. Vi har et godt bibliotek, fin kantine og gymsa. Vi har vært veldig fornøyd med lærerne vi har hatt, fått fin oppbakking. Dessuten har vi tilbud med helsesøster, helsestasjon like ved skolen, samt rådgiver. Det er alltid noen du kan kontakte for samtale om du skulle ønske det. På grunnkurset fikk vi oppgavenmed å gi opplæring i førstehjelp for elever på elektrofag. Det var en fin utfordring for oss elever. Vi fikk også oreintering av elevene på elektrofag hva de drev med og hvilken utdanning de fikk. Vi har egentlig ikke merket at vi har vært ca. 1000 elever her på haugen da vi stort sett har holdt oss til bestemte bygg. Det er et rikt miljø, det å treffe andre elever fra ulike studieretninger, er berikende.
Derfor har vi trivdes veldig godt på Kristiansund videregående skole !
Maiken N. Ohr
Jeg gikk studieretningen salg og service ved skolen i 2002-2004. Deretter tok jeg allmennfaglig påbygning ved samme skole. Nå studerer jeg ved høgskolen i Sør-Trøndelag ved Trondheims økonomiavdeling (TØH). Jeg tar nå fag som organisasjon og ledelse, bedriftsøkonomi, statistikk, mikro/maktro-økonomi, rettslære.
Det jeg likte ved salg og service var nær kontakt med faglærere og praktisk arbeid gjennom bruk av ungdomsbedrifter, mye prosjektarbeid og utplassering.
Salg og service har hjulpet meg godt på vei for å klare studiene ved TØH. Jeg har fått et godt på vei for å klare studiene ved TØH. Jeg har fått et godt grunnlag for å studere fag som for eksempel økonomi, organisasjon og markedsføring.
Kristina Lauvstad
Jeg gikk studieretningen salg og service ved skolen i 2003-2005. Nå jobber jeg som lærling i butikkfag hos XO-Clothing i Amfi Storkaia Brygge.
Det jeg likte ved studieretningen salg og service var den selvstendige arbeidsmåten som ga mange bedrifter utfordringer. Jeg jobbet med ungdomsbedriften Tees UB, som produserte og solgte T-skjorter med trykk. Dette var både morsomt og krevende. Vi gjorde det så bra på fylkesmessa til Ungt Entrepenørskap at vi kom videre til den nasjonale messen for ungdomsbedrifter i Oslo. Det var en kjempetur.
Siv Andrea Kald
Jeg gikk studieretningen saøg og service ved skolen i 2003-2005. Nå går jeg på allmennfaglig påbygning ved Kristiansund videregående skole.
Det jeg likte ved studieretningen var mye gruppearbeid og praktisk jobbing blant annet med ungdomsbedriften. Det var veldig lærerikt å være daglig leder i ungdomsbedriften Tees UB. Vi hadde også en flott studietur til Liverpool våren 2005.
Ole Sigurd Folland
Jeg går studieretnigen salg og service VK 1. Jeg jobber også som ekstrahjelp ved XO-clothing i Amfi Storkaia Brygge.
Det jeg liker ved salg og service er at det gir stor mulighet for personlig og faglig utvikling. Fagene er veldig praktisk orientert og jeg har mye glede av det jeg lærer nåe jeg er på jobb.
Therese Dyrli
Jeg går studieretningen slag og service VK 1. Jeg driver også dansebutikken Swing it som ligger sentralt i gågata i Kristiansund. Etter skoletid er jeg danseinstruktør på Dansestudioet.
Det jeg liker ved salg og service er at det gir muligheter for å by på seg selv. Studieretningen er veldig lærerik ved at vi jobber med praktiske virkelighetsnær oppgaver.
Alexander Bjerkås
Jeg går studieretningen salg og service VK 1. Jeg jobber også som ekstrahjelp ved Carlings.
Det jeg liker med salg og service er at det gir stor mulighet til å påvirke og planlegge sine skoledager. Jeg ser også at studieretningen gir meg mange muligheter til både jobb og videre skolegang/studier.
Liv Søyseth - Lærling på Rica hotell i Kristiansund
Etter endt grunnskole begynte du på grunnkurs hotell og næringsmiddelfag (HN) her ved KVS.Hvorfor HN ?
Når jeg skulle vurdere videregående opplæring visste jeg at jeg ikke ville gå på allmennfag.Jeg var veldig glad i å lage mat, derfor falt valget naturlig på HN.Jeg bestemte meg relativt tidlig, men det var nyttig og interessant å komme på Utdanningsmessa og se HN elevene i praktisk arbeid og høre om linja.
Etter grunnkurs fortsatte du på vk1kokkfag.Hvordan opplevde du tiden som elev på kokkelinja ved KVS ?
Jeg hadde Arne Roksvåg som lærer.Han var svært faglig dyktig og flink til å lære fra seg.Jeg synes jeg lærte mye.Fagene kjøkkenpraksis, drikkelære og menylære likte jeg spesielt godt.Noen av elevene i klassen min var i Paris på utveksling.Vi var alle med når franske kokkeelever var her på besøk. Det var artig.Ellers husker jeg godt Arena konferanse (middag), servering ute (Vestbase, Braatthallen m.fl.) hvor vi fikk praktisere og tjent oss lommepenger.Jeg trivdes veldig godt i klassen.
Nå jobber du på Rica Hotell i Kristiansund. Hvordan er tiden som lærling ?
Jeg trives godt sammen med gode kollegaer.Vi er tre kokker og tre lærlinger som er fast ansatt.I tillegg leies det inn ekstra hjelp ved spesielle anledninger.
Jeg får være med på alt, fra frokostbuffet, til à la carte, kjøre selskaper m.v.Synes jeg lærer mye.Ser at jeg har god bruk for grunnprinsipper og praksisen jeg hadde på skolen.
Hvordan opplevde du tiden på KVS ?
Jeg trivdes godt på skolen.Klassemiljøet har jeg nevnt før.Vi hadde en fin, stor kantine hvor vi kunne treffe elever fra egen klasse og andre fra andre linjer.Det var trivelig. Biblioteket ble også ofte brukt. Det var åpent i skoletida, og vi kunne bruke data og ellers info materiell.
Også positivt å ha helsesøster på skolen.
Hvilke planer har du videre ?
Jeg har planer om å ta fagbrev om et halvt år.Deretter lurer jeg på om jeg skal ta allmennfaglig påbygning.Trenger bare 20 timerskurset da, og kan jobbe ved siden av i helger og liknende.Så får vi se…


